Începând cu anul şcolar 2022/2023, Şcoala Gimnazială Nr. 1 Mârşani derulează două proiecte Erasmus+. Primul proiect, un proiect KA 1 (acreditare Erasmus+) cu o durată de implementare de 5 ani, vizează îmbunătăţirea calităţii educaţiei, stimularea elevilor din medii defavorizate şi îmbunătăţirea performanţelor şcolare ale acestora precum şi îmbunătăţirea metodelor de predare ale cadrelor didactice prin folosirea metodelor de predare interactive şi interdisciplinare, respectiv folosirea instrumentelor informatice şi media în procesul de predare/învăţare.
În cadrul acestui proiect au fost organizate două fluxuri de mobilităţi, astfel: în luna februarie, în Grecia, 7 cadre didactice de la toate nivelurile (preşcolar, primar şi gimnazial) au participat la un stagiu de asistenţa la clasă (Job shadowing) iar in luna aprilie, 8 elevi însoţiţi de doi profesori au participat la o mobilitate de scurta durată pentru elevi în Bulgaria.
Celălalt proiect Erasmus+, un proiect KA 2, intitulat „Act for Environment” are ca obiective principale educarea elevilor în spiritul protejării mediului înconjurător. Acest proiect din care fac parte şi şcoli din Franţa, Italia şi Turcia acopera aproximativ doi ani şcolari, respectiv 2022/2023 şi 2023/2024. În cadrul acestui proiect s-a derulat în luna ianuarie în Franţa o întâlnire dedicată managementului proiectului şi schimbului de experienţă didactică în domeniul educaţiei pentru mediul înconjurător iar în luna mai, în Italia un schimb de elevi dedicat aceleiaşi teme la care au participat 4 elevi şi două cadre didactice.
Coordonatorul proiectelor, dl. prof. Savu Ion Doru, împreuna cu dl. director, prof. George Tulbă şi colectivul de cadre didactice care face parte din echipa de implementare consideră că educaţia de calitate este posibilă în orice şcoală, indiferent de mediul în care se afla, iar finanţarea pe care Uniunea Europeana o oferă prin proiectele Erasmus+ este o oportunitate care este de mult timp folosită în Şcoala Mârşani pentru a stimula interesul pentru educaţie al elevilor şi pentru a depăşi barierele financiare ale şcolii dar şi ale elevilor oferindu-le acestora oportunităţi şi egalitate de şanse.
